齐鲁网·闪电新闻3月3日讯 在全国第60个“学雷锋纪念日”来临之际，省内首个“雷锋式”学校社会工作服务站在济南试点成立。社工站设立在济南市经成小学，由山东省现代社会工作服务中心负责运营。经成小学社工站以雷锋精神为指引，创新“学校—家庭—社区—社会组织”联动志愿服务机制，成立了班级志愿服务中队、家长志愿团、社区志愿工作站三支志愿者队伍，开展“心理咨询+志愿服务+普法宣传+家庭教育+传统文化+红色传承”六大社工服务体系工作，构建学校、家庭、社区三位一体的志愿服务格局。 
据济南市经成小学校长马世昌介绍，市中区是省级全环境育人示范区，经成小学作为一所新的学校，所处的环境也是新建社区，所以在全环境育人方面挑战与机遇同在，学校与山东省现代社会工作服务中心经过大量调研和商讨，确立了以志愿服务为特色的社工服务站工作模式，让社会组织搭起家庭、学校、社区的桥梁，用志愿服务这种充满爱心的形式为载体，切实做好全环境育人的工作。
成立仪式上，爱心组织和企业向学校社工服务站捐赠了心理测评系统及校园安全专业杂志，还有学生喜闻乐见的书籍和爱心书包。
山东省现代社会工作服务中心负责人张妍曾经也是一名教育工作者，她认为环境对于人的成长起着至关重要的作用，国家教育部、民政部联合十三部门印发《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》，《意见》的印发为社会组织发挥桥梁作用，聚焦青少年成长提供了一次发挥专业力量的机会。社工站配备专职社工，以专家团队为依托，用志愿服务的形式营造良好的全环境育人氛围和工作机制，让学生在向上、向善的环境中茁壮成长。
据山东省民政厅慈善事业促进和社会工作处相关负责人介绍，目前全省已建成1818个乡镇（街道）社工站，在加强基层社工力量、落实惠民政策等方面发挥了积极作用。但在学校中设立社工站，目前还处在试点探索阶段。学校社工站以学生、老师、家长、学校需求为服务抓手，以社工力量为专业支撑，以外部资源为行业补充，促进学生、家庭、学校及社区的良性互动，预防和减少学生偏差行为的发生，帮助学生健全社会化人格，构筑健康的校园环境，是全环境育人机制的有益探索和创新，也为社会工作专业服务向教育等领域延伸提供了路径。
闪电新闻记者 王峣 报道
