探索认知科学 服务特殊教育

原标题：探索认知科学 服务特殊教育

来源：中国教育报

原标题：探索认知科学 服务特殊教育

来源：中国教育报

目前，中国的孤独症谱系障碍患者中0—14岁儿童数量超过200万。孤独症儿童，作为特殊教育中的关注焦点，迫切需要社会的关爱与专业支持。在这一背景下，临沂大学外国语学院积极采取“科研与实践并重、教学与服务并举”的策略，以其独特的认知科学研究和志愿服务模式，积极探索孤独症儿童语言康复的新路径，为特殊教育事业注入了新的活力与希望。

科研创新：

认知科学驱动教育变革

成立于2013年的“临沂大学认知科学与语言学能学科平台”是临沂大学外国语学院在科研领域的重要力量。平台以儿童语言研究为核心，致力于研究孤独症儿童语言发展的规律，不断探索适合其特殊需求的教育方法和策略。通过深入研究，平台为特殊教育教师提供了更科学的语言干预教学方法，为语言康复训练提供了有针对性的支持和帮助，从而提升孤独症儿童的交流能力和社交技能，改善他们的生活质量和社会适应能力。

平台引人注目的成果之一是建设了“发展障碍儿童口语调查语料库”。语料库不仅汇集了大量孤独症儿童的口语数据，还与多家特殊教育学校和机构建立了合作关系，确保数据的全面性和准确性，为后续研究提供了重要的数据支持。为了更好地利用这些语料库数据资源，临沂大学外国语学院还建立了“儿童语言获得与认知发展实验室”，旨在研究儿童语言获得和认知发展，将科研成果转化为实际教学应用。该实验室的建立不仅提升了学校在认知科学领域的研究水平，也为特殊教育的实践教学提供了新的思路和方法。通过实践教学综合性的工作模式，实践有了理论支持，科学研究也在实践中不断创新，这种科研成果与教学实践的有机结合，促进了教学方法的不断优化，使得针对孤独症儿童的教育更加个性化和有效。同时，科研成果的应用也拓展了特殊教育工作者的视野，为他们提供了更多实践经验和教学策略。这种全方位的提升不仅增强了教育工作者的专业能力，也为孤独症儿童的成长提供了更为丰富和全面的支持。

志愿服务：

温情关怀助力成长

同样成立于2013年的“与星儿同行”志愿者协会是临沂大学外国语学院的另一面旗帜，以温暖的志愿服务助力孤独症儿童的成长与发展。这支充满爱心和责任感的团队，不仅在情感上与孤独症儿童紧密相伴，更通过各种富有创意的活动，促进他们的社交能力和情感表达能力的提升。志愿者们用心倾听，用爱心陪伴，营造了温馨友爱的氛围，为孤独症儿童的成长之路增添了温暖的色彩。

除了日常的志愿服务活动，临沂大学的志愿者们还积极举办了一系列特色活动，包括“蓝行校园”系列大型徒步活动、世界孤独症日公益宣讲活动、“与星儿一起奔跑，做一天百分之一”趣味运动会、“关爱孤独症儿童，让爱洒满人间”公益宣传等。这些活动不仅丰富了孤独症儿童的生活，也引起社会关注，逐渐提升了公众对孤独症儿童的理解和包容度。志愿者们在这些活动中扮演着连接孤独症儿童与社会的桥梁角色，不仅为孤独症儿童的家庭带来了关爱和支持，更为孤独症儿童争取到了更多的社会资源和尊重。通过志愿者们的努力，社会逐渐认识到了孤独症儿童的特殊需求，从而为其融入社会提供更多的支持与帮助，为孤独症儿童创造了更加包容和温暖的社会环境，同时也彰显了临沂大学与志愿者们在推动社会进步、促进共融方面的不懈努力，为整个社会带来了更多共同进步的动力。

科学研究与志愿服务融合：

携手共进，助力特殊教育

临沂大学的认知科学研究团队不仅致力于理论探索，更注重将科研成果转化为实际行动。他们通过深入了解孤独症儿童的认知特点和学习需求，开展了一系列创新性的教育方案研究。这些方案不仅考虑到了孤独症儿童的个体差异，还结合了现代认知心理学和教育学的理论基础，为志愿服务提供了科学的指导。在学术研究的基础上，团队将科研成果与实际工作相结合，形成了一套系统完善的服务模式。志愿者们接受专业培训，了解孤独症儿童的特点和需求，并根据科研成果制定个性化的教育和言语康复计划。通过亲密互动和耐心指导，不断促进孤独症儿童语言和社交能力的发展，为他们的全面成长提供了有力的支持。

这种合作模式不仅令科研成果转化速度加快，也为志愿服务注入了更多的专业性和科学性。志愿者们在服务过程中运用认知科学新理论和新技术，更有效地帮助孤独症儿童克服困难，充分开发个人潜能。与此同时，科研团队也通过志愿服务的实践反馈，不断改进和完善研究方向，形成了良性循环的发展模式。这种综合性的工作模式不仅是临沂大学外国语学院在特殊教育领域的重要探索，也是社会责任与学术研究相结合的生动体现。这种紧密合作的方式不仅推动了特殊教育领域的进步，为孤独症儿童提供了更加全面和专业的服务，同时也为社会提供了更多了解孤独症儿童、关注他们需求的途径，进而强化孤独症儿童的支持体系，为他们的未来打下了更为坚实的基础，开辟了一条更加光明的道路。

展望未来：

共铸特殊教育的美好未来

未来，“临沂大学认知科学与语言学能学科平台”和“与星儿同行”志愿者协会将继续坚定不移地携手前行，以认知科学为引领，以志愿服务为纽带，积极探索科研成果转化新模式，为康复事业贡献一份自己的力量，为孤独症儿童的成长铺设更加宽广的道路。在这个既充满挑战又充满希望的征程中，临沂大学外国语学院将不断探索创新，深化科研与实践的融合，致力于为孤独症儿童提供更加全面、个性化的教育与言语康复服务，同时积极促进科研成果的转化和应用，推动志愿服务工作的持续发展，为孤独症儿童打造一个更加包容、温暖的成长环境。

相信在科研团队与志愿者的共同努力下，孤独症儿童将迎来更加美好的未来，拥有更多的教育资源和康复支持，拥有更多的社会关爱和理解。临沂大学外国语学院将继续发挥其在特殊教育领域的优势，与社会各界携手合作，共同致力于构建更加包容、公正、和谐的教育平台，让每一名孤独症儿童都享有平等的成长机会。

（张笛 冯靖）

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