齐鲁网·闪电新闻5月8日讯 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育启动以来，山东省残联严格按照省委统一部署和要求，紧密结合残联组织职能特点和残疾人工作实际，精心组织、周密部署，以建立学习、调研、问题、创新“四张清单”为有力抓手，做好“四个结合”，推动主题教育走深走实。
建好学习清单，把主题教育与“学听跟”专项活动相结合。在学习指定书目基础上，汇编近年来残疾人工作重要政策文件，引导党员干部运用党的创新理论指导实践、推动工作。4月27日至28日，围绕“把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法”专题组织读书班，实现班子成员、机关党员干部和直属单位负责人全覆盖。注重面向广大残疾人、面向基层开展宣讲，邹斌芳在菏泽市深入8户残疾人家庭开展宣讲，传递党和政府对残疾人的关心关爱。张文涛、冯雷结合学习体会和实际工作在所在支部或分管部室（单位）讲授了专题党课。
建好调研清单，把主题教育与“走转改”专项改革相结合。制定《关于深入开展调查研究的工作方案》，聚焦基层残疾人服务机构运营管理、基层残疾人组织体系建设、残疾人就业服务机制建设3个方面课题，领导班子成员领题调研，分三组赴残疾人事业发展补助资金绩效评价、残疾人信访等问题比较集中的县（市、区）进行实地调研，建立调研活动清单、调研成果转化运用清单。
建好问题清单，把主题教育与规章制度“学查改”专项活动相结合。印发《关于开展规章制度“学查改”专项活动的通知》，要求各部室（单位）认真查找原有规章制度与新形势、新任务、新要求不相符、不适用的问题和在落实落细方面的不足，修订不适用的制度，建立长期管用的制度；要求每个党员干部对照各类规章制度要求，认真查找在执行方面的问题和不足。紧密结合2022年度绩效考核结果、巩固脱贫攻坚成果后评估、党建责任制专项督查、派驻纪检监察组日常监督等反馈的问题，梳理形成13项问题清单，逐项制定整改措施，明确责任分工和完成时限。
建好创新清单，把主题教育与解决残疾人急难愁盼问题相结合。聚焦建设300处“如康家园”残疾人综合服务平台的省重点民生实事项目，探索完善管理机制，创新制定“如康家园”星级评定办法，提升“如康家园”规范化、标准化、信息化管理水平。为增强残疾人办事便捷度，探索开发使用“码上办”，推动区域内村（社区）残协以助残“一件事”为工作平台，开展政策咨询、办事指导、帮办代办、业务受理等。为满足残疾人个性化多元化康复需求，创新制定省级残疾人基本型辅助器具适配服务保障政策，探索辅助器具实物配置和货币补贴相结合的多元化适配模式。
