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淄博张店:打造云端教育“双减”新样态

来源:山东教育报

作者:□ 张桂玲 翟鹏德

2022-03-28 15:53:03

原标题:淄博张店:打造云端教育“双减”新样态

来源:山东教育报

“以‘疫’为令,以‘防’为责,为全区疫情防控攻坚战贡献教体力量!”新冠肺炎疫情暴发以来,按照全市新冠肺炎疫情防控工作总体部署,淄博市张店区3月14日起36所小学、21所初中、6所高中的9.58万名学生暂停线下教学,进入居家学习与生活阶段。区教体局高效部署、迅速落实,实现了线上教学平稳有序“停课不停教”,着力提升云端教育教学育人水平,形成了云端“双减”新样态。

坚持综合统筹

全力为云端教育铺路搭桥

疫情之下,线上教学若要做到平稳有序,做好顶层设计是关键。

首先是进行科学预判,强化组织领导。3月初,莱西市突发疫情后,张店区委迅速研判,要求区教体局组织精干力量提前谋划好线上教学工作。3月11日,制定出台了《中小学线上教学工作实施方案》,对线上教学软硬件条件、教学计划、师资、管理、督导巡查等提出明确要求。同时,制定了《中小学各学科线上学习教学进度建议表》,做到线上、线下双线并行,复学前后有序衔接。各学校利用12日、13日进行了全面测试,做好了线上教学准备工作。

其次是做好技术保障,强化平台支撑。3月初,区教体局对接各通信运营商,检修重要线路和关键设备,做好网络宽带线路保障。3月11日,组织区教育研究中心相关人员对接在线教学平台技术保障人员,组建了3个保障团队,解决了学校反馈的20余个问题。同时,组织全区63所学校摸排师生线上教学设备情况,安排专人将设备送到9名无网课设备的学生手中,确保了线上教育教学“一个都不少”。

落实“双减”要求

高标准开展云端教育教学工作

线上教学,“双减”政策如何落实?张店区以确保高质量为标准,做到了“管理不打折,停课不停研”。

规范教学,强化严格管理。指导全区各学校依据线上学习实际情况,规范教学流程,科学设计作业形式和内容。严格落实省教育厅要求:小学生每次教学活动持续15—20分钟,中学生25—30分钟;每日线上学习时间,小学、初中、高中分别不超过80分钟、120分钟、180分钟;中小学每天上午、下午两节课后安排不少于30分钟的体育活动,缓解学生的眼睛疲劳。同时,建立教研员、学校业务副校长在线听课、巡课制度,成立线上教学巡查组,及时指导、精准反馈。

深化教研,强化教育质量。全区63所学校定时开展线上教学集体备课,坚持一天一教研、一天一集体备课、一天一教学总结,全力提升线上教学和居家辅导实效。充分利用全市1012名名师课堂主讲人的精选内容开展名师助学活动,实现优质资源的深度共享。同时,重点关注初高中毕业、结业年级的课堂教学进度和效度,精准分析高三、初四年级学生备考情况。

注重家校联动

着力推动学生全面健康成长

“疫情无情,教育有爱。线上教学,更要追求‘有温度’的教育品质。”以此为指导思想,张店区在“家校共育”和“五育并举”上动起了脑筋。

凝聚家校合力。3月13日,全区各学校通过《致家长的一封信》、召开线上家长会等方式,告知家长疫情防控政策要求、线上教学总体安排、具体组织实施方式等,帮助家长消除焦虑和困惑,指导家长合理安排学生学习、休息、娱乐和体育锻炼时间,与孩子多沟通、增进感情。

坚持“五育并举”。在有序开展各学科教育教学的基础上,积极策划体育、艺术、劳动、生命教育、公共安全、心理健康教育等内容,促进学生身心健康成长。开发“‘淄’强不息,齐心抗疫”专题微视频,强化“抗疫精神”教育;推出“齐抗疫,‘心’加油”系列心理微课,从学生、教师、家长3个层面给出了居家抗疫、线上学习的心理调适指南;公布全区学生心理健康咨询热线,为师生和家长提供24小时专业的心理疏导,缓解因疫情带来的学业焦虑和心理压力;出台《居家体育运动指南》,安排学生每天进行不少于1小时的体育锻炼;布置丰富多彩的家务劳动作业,提高学生的生活自理能力等。

强化资源供给。及时为全区学生家长推介教育部推出的国家中小学智慧教育平台、中小学各学科资源微课平台,为学生居家学习提供有益补充。同时,自主开发了“疫情居家指南”系列微课程,通过主题教育的形式,直观形象地将“疫情教育”转化为家庭教育的最生动教材,上好疫情防控这堂“思政大课”。

张店区政协副主席,区教体局党组书记、局长朱训勇表示,下一步,全区将严格落实本次会议精神,在省、市教育部门的精准指导下,在区委、区政府的正确领导下,用更专业的精神、更务实的态度,扎实做好线上教学工作,提前制定复课复学工作预案,实现线上线下教育教学的无缝衔接,为疫情防控工作贡献教育力量。

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