潍坊市坊子区教育优质均衡谋新篇_山东各地 _山东新闻_新闻

原标题：潍坊市坊子区教育优质均衡谋新篇

来源：山东教育报

“随着农村初中三年进城的春风吹来，我们成为第一批受益者，农村学生可以享受城市的优质教育资源。我也有了优秀的学科带头人，更有利于个人专业能力的提升。”谈及学校撤并，扎根农村23年的教师刘福年兴奋地说。

近年来，潍坊市坊子区坚持优质教育资源扩增与教育教学质量提升同步推进，在实施中小学幼儿园建设“三年攻坚行动”、教育教学高质量发展“三年提升工程”的基础上，聚焦学位扩增、资源统筹、办学提升、教育惠民四大关键环节，制定有针对性的配套措施，两年内新建59所中小学、幼儿园，加快推进区域教育优质均衡发展，让老百姓享受到更加优质的公办教育。

“统筹+优配”让公办学位更加优质

教育优先，投入先行。为加快实现义务教育优质均衡、学前教育普及普惠两大任务，坊子区主抓优质公办学位扩增，推动区域均衡发展。一是扩增公办资源。深入实施中小学幼儿园“三年攻坚行动”，2022年投资6.9亿元，新建、改扩建6所中小学、36所公办园，新增1.31万个优质学位。目前，全区公办园数量增至37所，公办率提升20个百分点。二是规范民办教育。落实“民转公”政策要求，7月份，将弘信学校、北海学校两所民办学校顺利转为公办。采取“一校一策、一人一案”，实现原民办学校教师、学生的合理分流与安置。立足实际，将恒信外国语学校与盛华学校两所民办学校合并，进一步规范义务教育学校办学行为。三是合理配置教师资源。2019—2021年，教师招聘实现3年递增，累计招聘695名教师。今年再次招聘154名新教师，使教师队伍结构更加优化。同时，有步骤地安排109名在民办学校任教的公办教师返回公办学校任教。

“撤并+整合”让优质资源更加集中

农村学校进城是融合汇聚教育资源的重要惠民举措。今年以来，坊子区下大力气统筹撤并，以“名校+新校”“城校+乡校”方式，整合优化学位结构，整体性、系统性解决学校布局难题。首先，乡村初中向城区集中。按照“合理布局、效益最大”的原则，实施初中学校“三年进城”计划。7月份，顺利推进九龙中学并入博文现代学校，黄旗堡实验学校并入尚德学校。其次，乡村小学向街道中心集中。计划每个街道仅保留一所中心小学，将师资力量集中到撤并后保留的学校。目前，已有序撤并马司小学、涌泉小学等7所农村小学，新成立的黄旗堡中心小学提供800个学位、工业区实验中心小学提供283个优质学位。再次，幼儿园向中心村集中。合理利用闲置校舍，撤并学校校舍由街道（发展区）改造为公办园，实现公办园全覆盖。2023—2025年，逐步撤并农村小规模学校后将其办为公办园，形成“一街道一所中心小学”“一社区一所公办园”的格局。

“规范+引导”让学校办学更有内涵

坊子区坚持“软硬件”两手抓、两手硬，以落实义务教育“双减”政策和“五育并举”要求为抓手，积极实施强课提质工程，围绕全环境立德树人的核心要求，聚焦学校主阵地，健全家校社协同机制，推进义务教育规范办学。

一方面，聚焦课堂教学。深入推进基于课程标准的“教学评一致性”改进行动，抓牢抓实教学设计、课堂教学、作业管理和学业检测4个环节。推进“1+7+G+M”教研模式，科学幼小衔接走在全市前列。

另一方面，严格保障课后服务质量。围绕“轻负优质”开展有高度、有温度、有精度、有力度的课后服务，开设637门课后服务课程，充分利用7处学区、2个教育集团的优势，“一校一亮点”开展活动育人课程，打造了课后服务“坊子样板”。同时，全面推进智慧校园建设，获评教育部首批“区块链+教育融合创新应用研究”实践区和潍坊市人工智能助推教师队伍建设创新先行区。

“拓展+创新”让教育惠民更有温度

为广泛凝聚社会共识，在全社会营造关心教育、重视教育、支持教育的良好氛围，坊子区以作风建设为抓手，先后7次召开区级和学区层面满意度工作座谈会，让教育惠民成效深入社区。

惠民服务范围大幅拓展。开设教体局、学区、学校三级“群众诉求接待室”，设置88处惠民服务站、145个“惠民教育一码通”，年内受理惠民事项1800余件，解决率达100%。年初实施“教育惠民十项行动”，义务教育学校招生“零证明”、多孩同校就读等１０件实事得到全面落实。此外，该区近期面向社会开放5处中小学操场，满足了周边群众的健身需求。

社区教育资源深度融合。将兴国小学、工业发展区实验学校等12个单位的惠民服务中心与社区教育中心整合，梳理出区层面28项、校层面18项惠民服务事项清单，在全区600多个社区、村居悬挂公示牌，开设教育服务专家咨询、书籍阅读、家长培训和家长接访等项目。

家校育人合力更为集聚。指导中小学校持续开展四类家校共育活动，开展“爱家”“书香之家”系列评选活动，利用1898坊茨小镇、潍南县委红色廉政文化教育展馆等红色历史文化资源，开展“实地参观+亲子共学”活动，凝聚起家校社协同育人合力，打造“三全育人”“五育并举”的良好教育生态。

“推动义务教育优质均衡发展是惠及民生的务实举措。下一步，坊子区将聚焦关键环节，持续践行为人民群众办实事，努力办好新时代人民满意的教育。”坊子区教体局党组书记、局长李汉军说。