探索校舍建设“烟台标准”

原标题：探索校舍建设“烟台标准”

来源：烟台日报

本报讯（YMG全媒体记者 徐峰 通讯员 卢鹏 任琳娜）7月21日，山东省义务教育薄弱环节改善与能力提升工作现场观摩活动在烟台黄渤海新区举行。烟台市作为该项工作的典型介绍了相关情况，农村学校已较好地解决了入学半径过大带来的住宿、用餐和交通问题，针对义务教育校舍建设问题，我市将定新规探索“烟台标准”。

截至2021年底，整合农村义务教育学校757所，基本形成“每个乡镇1所初中、1—2所小学”的农村学校布点格局。目前，我市所有农村学校，均实现了宿舍、食堂、校车、冬季取暖、水冲厕所全覆盖，较好地解决了入学半径过大带来的住宿、用餐和交通问题；优化整合了师资，较好地避免了由于农村学龄人口大量减少而出现的人财物浪费闲置问题。

我市共有义务教育学校518所。多年来，我市持续加大投入力度，不断改善学校基本办学条件，2021年启动实施深入推进义务教育薄弱环节改善与能力提升工程。按照规划，到“十四五”末，烟台市总规划项目775个，截至目前，已开工274个，开工率35%；竣工154个，竣工率20%。其中，2022年规划实施项目245个，已开工144个，完成年度规划的58%。

更值得一提的是，2022年，我市将深入推进义务教育薄弱环节改善与能力提升工程纳入市政府工作报告，由市委督查室实行“红黄蓝”三色管理，每月调度工作进展，下发进展通报。市政府教育督导室也将该项工程纳入对县级政府履行教育职责评价体系，定期通报有关情况。市教育局实行“销号式”清单管理，倒排工期，逐项目清账，确保10月底前两类项目年度规划全部开工、12月底前校园校舍类项目全部达到主体完工及以上进度，设施设备购置类项目全部采购完毕。

2021年，市教育局学习借鉴济宁市的经验，依据国家、省的各项学校建设标准，编制了符合烟台“五四”学制实际的《烟台市普通中小学校舍建设导则》，相关规划、建设、校舍配备等指标均达到或超过了省定Ⅲ类标准。

2021年11月份以来，在芝罘区、莱山区、黄渤海新区等部分新建学校的规划设计中进行了验证，与我市学校建设实际需求非常契合。近期，市教育局正在征求发改、规划、财政、住建等部门意见，争取年底前通过烟台市国土空间规划委员会审议印发。

下一步，我市将对已开工项目，特别是按规划9月份秋季开学应竣工交付使用的项目，加快推进附属设施配套建设，确保高质、高效完成建设任务；确保每一栋校舍均符合建筑行业相关标准后，再投入使用；对未开工项目，要抓紧推进规划、设计、征地、图审等前期手续办理工作，确保按规划时间准时开工建设。

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