读者调查丨教师不得通过手机微信和QQ等方式布置作业

近日，有多家媒体报道，教育部明确教师不得通过手机微信和QQ等方式布置作业，将批改作业的任务交给家长，避免出现“学校减负、社会增负，教师减负、家长增负”等现象。消息一出，引发家长热议，山东手机报也就此事对读者进行了调查。

教育部：教师不得通过手机微信和QQ等方式布置作业

此前，有政协委员提出《关于停止小学老师用手机微信和QQ对学生及家长布置和提交作业的提案》。2018年10月，教育部在官网作出了回复。回复称，批改作业是教师履行教育教学职责的应有之义。相关法律法规对此做了明确规定。针对有小学老师用手机微信和QQ对学生及家长布置和提交作业，各地教育行政部门也作出了明确规定。

下一步，教育部将进一步强化师德建设，完善管理，规范教师教育教学行为，明确教师不得通过手机微信和QQ等方式布置作业，将批改作业的任务交给家长。避免出现“学校减负、社会增负，教师减负、家长增负”等现象。

读者回复：不少家长反感线上“临时作业”

>教育部这个决定大快人心!家长本来工作压力这么大还要辅导孩子缺实很累，另外爷爷外公这一辈还不会用微信、qq。(135****3713 潍坊)

>网络作业基本都是家长在完成，工作忙了看不到就好像家长没配合好老师，就不单单是布置作业这么简单了……(158****6977 济南)

>孩子的作业就是不能发到家长微信或者QQ群里，如果家长有事不回家，孩子的作业就没办法完成;如果把手机留给孩子，这样还导致孩子玩手机。(187****5212 济南)

>儿子现在上高中了，学校还是经常在微信家长群布置一些安全平台、法制教育、社会实践类的一些作业，学生住校不让带手机，只有家长代劳了!(159****6413 青岛)

>老师们把作业发的手机上，有些奶奶爷爷都不会用手机，孩子以写作业的名义玩手机，这样一来让家长左右为难。(183****6887 德州)

>儿子上五年级，每次看老师微信作业，只要有小发明、小制作作业我就头大，开车带儿子转遍全城各个超市买半成品，没买到，回家上淘宝买了个半成品，然后一家三口齐上阵，千辛万苦的拼装好了，这时候的心情呀，就好像发明了一艘航空母舰一样的激动，哎呀，想想都是泪呀!(139****8333 潍坊)

>有时候，作业老师发的晚了点，写作业就要耽搁，还是把作业写在黑板上或者让孩子自己记在本子上最好。(137****2137 临沂)

>确实不能家长替孩子检查作业，更不能替孩子做作业了。现在书本知识太深，我们文化水平不高，根本没办法教孩子，而且还怕误导孩子，挺为难的。(159****5538 滨州)

>孩子的教育，老师和家长都有各自的责任义务。我是老师，周末作业会布置给学生，并明确的写在黑板上，再把作业内容发到群里。批改作业是老师自己的事情，学校对老师作业的批改检查的很严格，跟工资挂钩。(152****6436 泰安)

>每次开家长会老师都会说，老师面对的是40多个学生，不可能每个人都照顾过来，而家长是一对一的关系，更应该对孩子的教育负责任。我认为，一是家长有家长的工作，没有那么多精力去给孩子检查作业，二是家长不是教育专家，给孩子讲解作业可能不是那么的专业。您说呢?(187****3304 滨州)

>我和孩子的妈妈对孩子学习微信群，有一种“谈虎色变”的感受!白天孩子课上不留神听课 ，晚上让辛苦工作一天的我们再加班三四个小时!真是哑巴吃黄连有苦说不出!(150****2386 淄博)

>自从大宝到了上学的年级，每天放学第一件事不是我问她作业是什么，而是她过来问我作业是什么。我真是无语。学习是她自己的事，老师布置的作业她自己都不知道。我们小的时候学习都是在学校里完成的，现在小孩的学习都是家长一起完成的!没有学历的家长真心伤不起!(139****1715 临沂)

>我家孩子的作业都是布置在家长微信群里，所以孩子放学的时候，就是我上班的时候--给孩子传达老师布置的作业，陪孩子做作业。真是一个人的作业，一家人的事。只希望孩子能够学有所成!(183****7293 青岛)

>家长在孩子教育过程中固然重要，但是如果家长代替孩子过多，反而不利于孩子的成长，家长不可能一辈子替孩子接收作业。在孩子教育过程中家校合作很关键，只有把握好度才能真正有利于孩子的成长成才。(137****1216 烟台)

>我和老伴都是七十多岁的老人，因儿子、儿媳忙于工作，将上二年级的小孙子交给我们辅导学习和写作业。这半年来我们老俩口作为家长真的苦不堪言!(150****2262青岛)

>我现在整天拿手机给孩子看老师布置的作业，生怕忘记或漏掉影响孩子的学校生活。80后家长们一边在为生计忙碌着加班加点，一边还要给孩子做作业，确实有点忙不过来。不知有跟我情况类似的家长朋友吗?(150****7512 滨州)

>“学生作业”变“家长作业”，增加了学生家长的负担，本来现在年轻人的工作压力都比较大，这无形中就整体降低了社会的生产效率。而且“老师批改作业”变“家长批改作业”就如同机器大规模生产改为了学徒手工生产，这里面的效率差距也非常大!(150****8517 济南)

学校：初衷为了学生，积极改进

微信群、QQ群是工具、是平台，对于老师来说，关键是怎样用好、管理好，教育部作出规范是有必要的。初衷都是为了学生的学业，学校希望想方法改进现状，达到学生和家长的良好配合。

[责任编辑：杨凡、徐红梅]

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