济南：小学新生“摸底”家访到底访什么_17城_山东新闻_新闻

老师入户与“准学生”交流。记者郭春雨摄

□记者郭春雨

7月初,济南市的各小学进入报名审核阶段。一年一度让一年级新生家长们“胆战心惊”的小学新生入学“摸底”家访陆续开始。

在济南的家长圈,新生“摸底”家访一直是热度恒久不衰的话题。甚至有家长提前装修房子以“迎接”老师的到来。“摸底”家访到底在“访”什么?家里没有人怎么办?家长需要准备什么?家长和孩子的表现会影响孩子入学吗?

带着这些问题,日前记者跟随济南东方双语实验学校的老师们一起家访,看老师们都在考察哪些问题。

为迎家访提前装修房子

孩子的幼儿园还没毕业呢,赵女士就早早地开始操心孩子的幼升小摸底家访。

在向身边的同事、朋友“取经”后,赵女士的心里更敲鼓了:“看着是简单的家访,实际上老师会考察家庭环境、孩子的表现,这些表现都有可能影响孩子在老师心里的形象。”

赵女士报名的学区是热门学区,为了给老师们留下“完美”的印象,今年3月份,赵女士干脆把房子重新装修了一遍,新换了墙纸和地板,为老师的到来做万全的准备。

和赵女士一样做好“万全”准备的还有很多幼升小的家长们。接到家访通知后,等着老师上门的孙先生忙得焦头烂额。打扫卫生、收拾玩具、打印和搜集各种证件,甚至提着水果把上下楼的邻居都拜访了一遍,怕老师询问邻居孩子是否在此居住的时候“说错话”。

从接到老师要来家访的消息那一刻开始,全家人就开始进入“一级备战状态”,不仅要大扫除,还给孩子紧急“培训”,让孩子背古诗和学日常单词,等老师来家访的时候进行展示。

“不知道老师家访到底在考察什么,就只能多准备一些。”孙先生在家长群里和其他孩子家长交流的时候,有家长告诉他老师还会考察家庭的氛围等,这些都有可能会影响分班,因为每个班的孩子水平都是比较平均的。为此,孙先生又专门去买了一些图书放到家里比较显眼的位置,以“营造文化氛围”。等到了老师来家访的那天,孙先生早早地就准备下水果、饮料、茶水来“恭候”老师,老师在家访的时候也是寸步不离地跟着孩子,生怕孩子说错一句话。

“我们每年都会在小学新生入学报名前进行学区内学生家访,上门主要是看看这个孩子是否实际居住在学区内。”济南东方双语实验学校的于萍老师告诉记者,每年的家访都是“必要程序”,但远远没有家长想得这么复杂。“我们不会暗访,都是提前通知家长。而且主要是确定孩子和家长是否住在学区内。”

记者了解到,根据规定,正常情况下,小学新生入学需要产权证和户口统一,并且实际居住在有产权证的住房内。另外在生源爆满的情况下,二手房的学生也要视情况决定能否进入学校。“房间装修、孩子才艺等,都不是我们考察的对象,家长没必要太紧张”。

家长无需做过多准备

7月3日晚上6点半左右,记者跟随东方双语的两位老师一起到环山路一个学区内的小区家访。老师们以两人为一小组,对学区内的每一户报名的适龄儿童进行家访。

按照登记的信息,记者和家访的老师敲开了这个“准学生”的家门,开门的正是孩子。记者看到,房间内比较拥挤,墙上布满了孩子的涂鸦。

“你叫什么名字呀?”“你们家几口人?”“墙上的画是你画的吗?什么意思啊?”“你想不想上小学?”在先后问过孩子几个问题后,老师又跟家长谈了几句孩子的情况,家访就算正式结束。随后,记者又跟随老师先后跑了几户学生家,老师问的也基本是此类简单的问题。

老师告诉记者,在家访过程中,她们会与家长、孩子交流,并观察这户家庭是否有孩子入住的痕迹,房间是否布置有儿童房,客厅是否有孩子的玩具或文具,墙壁上有没有孩子的贴画、涂鸦或者奖状,卫生间有没有儿童洗漱品,或者可以单独与孩子聊天。如果什么线索都没有,老师就会在反馈信息时写上“入住痕迹不明显”。

由于这个小区都是老房子没有电梯,家长彼此之间住得又太分散,因此没访问几家,记者就已经累得满头大汗。而学区内的每一家都需要家访,在一晚上的时间内,老师们平均每人要家访20户左右。

此外,家访时不在家的家长让老师们颇感无奈。一户居住在三楼的儿童,家里不仅没人,还处在装修状态。在和家长沟通后,老师在反馈信息上记录下“正在装修”的实际情况。

“这就需要家长带着孩子和相关材料,到学校去说明情况。有些时候我们等到晚上8点多,家里的灯还没亮,门口灰尘满满的,这样很大可能就是没有实际居住。”老师提醒,家访时家长最好和孩子在家。“家长不用为家访单独做准备,材料上准备好家里的户口本、房产证等证件就可以,时间上我们通常会选择下午放学后,吃过晚饭开始家访,家长只需要在家安心等待就行。”