来源:齐鲁网
2021-09-01 13:25:09
齐鲁网·闪电新闻9月1日讯 教育督导是我国教育法确立的一项基本教育制度,肩负着为教育改革发展稳定保驾护航的职责和使命,有关部门出台了一系列举措为教育改革发展保驾护航,被形象地称为“让教育督导长牙齿”,教育部今天上午召开新闻发布会,介绍了“长牙齿”的相关情况,表示将“双减”和“五项管理”作为今年督导的“一号工程”来抓。
据国务院教育督导委员会办公室主任、教育部教育督导局局长田祖荫介绍,2020年2月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》,明确提出构建全面覆盖、运转高效、结果权威、问责有力的中国特色社会主义教育督导体制机制,并围绕督导管理体制、运行机制、问责机制、保障机制和督学聘用管理五个方面,提出了24项改革举措,让督导“长牙齿”。
田祖荫表示,近两年,力推督导“长牙齿”的各项措施相继落实落地。2021年,将“双减”和“五项管理”(对中小学生手机、睡眠、读物、作业、体质管理)作为督导“一号工程”,从监督角度不断发力、推动落实。5-7月,各地已组织责任督学27.5万人次,到24.8万所学校开展督导,基本实现了全覆盖。5月至6月,国家督学组织16个督查组,对30个省(区、市)和兵团进行交叉检查。建立重点事项半月通报制度,对该落实、能落实而不落实的,将直接曝光并启动问责程序。同时今年还将继续追踪督导“义务教育教师平均工资收入不低于当地公务员”的情况。
目前国务院教育督导委员会办公室主任、教育部教育督导局正在加快研究出台相关的配套制度,以打造教育督导“长牙齿”的成效机制。包括:启动《教育督导条例》修订工作;出台高校本科毕业论文抽检办法,完善了学位论文抽检工作体系;出台新一轮本科教育教学审核评估方案,制定新一轮国家义务教育质量监测方案;研制《关于开展中小学幼儿园校(园)长任期结束综合督导评估工作的意见》;出台《教育督导问责办法》等。
田祖荫介绍,通过分类选聘的方式,我国已经组建了多层次的国家督学队伍体系。包括总督学顾问、国家督学顾问、国家督学、国家特约教育督导员,共计600余人。目前,全国共有各级督学14.7万名,承担着相应的教育督导任务,成为“长牙齿”的重要支撑。
闪电新闻记者 王志芹 北京报道
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