把深学实研和严查真改贯穿主题教育始终

当前，第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育已全面启动，各级党委（党组）要坚持从实际出发，针对不同层级、不同领域、不同对象特点，全面把握守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，深学实研，严查真改，以彻底的自我革命精神解决违背初心和使命的各种问题，努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标。

在学习教育上求“深”，切忌“水上漂”。学习是基础、是前提、是先导。广大党员干部要采取个人自学和集中学习相结合的方式，读原著、学原文、悟原理，主动学、自觉学，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，在深化消化转化上下功夫，把理论学习的成效体现到增强党性修养、提高工作能力、改进工作作风、推动党的事业发展上，真正达到精读细研、学深悟透。

在调查研究上求“实”，切忌“走马观花”。主题教育离不开调查研究，调查研究是党员干部了解民情、掌握实情的“法宝”。可见，调查研究的基本功若不扎实，了解实际情况就容易变成“盲人摸象”，听取意见就会“偏听偏信”，看不到原装原貌的东西，听不到原汁原味的声音，自然也就取不到解决问题的“真经”。调查研究“没有放下臭架子、甘当小学生的精神，是一定不能做，也一定做不好的。”党员干部既要虚怀若谷，拜人民为师，向人民请教，又要紧密联系本地本部门工作实际和发展实际，带着问题“调”、对着问题“研”；既要“沉得下去”，又要“浮得上来”，使调查研究工作同发现问题、解决问题以及中心工作、决策需要紧密结合起来，切实提高调查研究的实效。

在检视问题上求“严”，切忌“隔靴搔痒”。党员干部要把“改”贯穿始终，发扬“刀刃向内”的自我斗争精神，自我剖析、自我亮剑，绝不能有“遮丑心态”，确保把问题找准。有的党员干部虽然也在查找问题，但要么“散光”不聚焦、要么“老花眼”看不清，导致聚焦不准，专找一些“不痛不痒”的问题；有的为了“捂盖子”，偷换概念，耍小聪明大搞“移花接木”；有的问题明明是思想和党性等方面的问题，但非要“呼叫转移”……如果大而化之、隔靴搔痒，避重就轻、避实就虚，只谈表面现象，不触及问题实质，只是热闹一阵子，该查找出的问题没有找准，群众自然就会感到失望。只有严格对照中央列出的八个方面问题，逐一对照、进行反思，不散光、不跑偏，才能抓准要害，抓准症结。

在整改落实上求“真”，切忌“纸上谈兵”。中央明确要求，“整改落实要一开始就改起来，把‘改’字贯穿始终，真改实改、攻坚克难。”党员干部要通过找差距，在发现自身有哪些方面不足的同时，通过抓落实，把不足的给补上，决不能会上表态“激动”，改的时候“被动”甚至“不动”。群众最反感“干打雷不下雨”的假把式，党员干部要着眼“当前改”和“长久立”，拿出时间表、立下军令状、建起明细账，有什么问题解决什么问题，什么问题突出重点解决什么问题，真正做到动真招、用实劲，用整改标尺检验主题教育成果，从而促使始终落在问题上、扎在现实中。只有盯住问题不放，做到立查立改、即知即改、按期整改、持续整改，才能以好的作风开展主题教育，以实实在在的改变赢得群众、赢得人心。（南方网安子州）

[责任编辑：杨凡、费燕妮]

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