山东电视台专访（二）：育秀中学小学部孙永红老师_其他新闻_新闻

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孙永红，女，出生于1972年3月，1991年开始任教，至今26年教龄，现于济南育秀中学小学部任教语文学科。中共党员，小学高级教师。任教以来，孙永红曾经获得过区级优秀教师，市级模范教师的称号。所撰写的论文、下水文、教学反思、教案分别获得过全国、省、市、区各级一、二等奖，曾在《小学拼音报》等报刊杂志上发表文章。所上公开课获得过全国优秀奖，多次获得市级区级一等奖。

孙老师认为教学过程中首要的一点就是要爱孩子，“如果你是真心的去爱孩子，你就会自己去想:我这节课讲的如何?该怎样让孩子很开心地跟我去学?你爱孩子，你就愿意躬下身子去和孩子交流，知道他们需要什么，为他们的需要而去努力。”

“亲其师，信其道”，这是孙老师信奉的对待孩子的原则。首先作为老师，一定要爱孩子；这样，孩子才会喜欢你，才会爱学这门课程。孙老师不仅爱孩子，还引导孩子们学会去爱，她带新入学的孩子的时候，总会教孩子们去认识身边的花花草草，认识这个世界，让孩子从爱这个世界，慢慢地爱上身边的人，爱上人生。

孙老师的一言一行也在感染着她的学生们。在她的班中，几乎没有请假的学生，就算是生病，孩子们也大多坚持上课。用孩子们的话来解释就是“听孙老师的课，比吃药管用”。每次公开课，听者爆满，用同事们的话说，“听孙老师一节课，一下子年轻好几岁，那种由内而发的热情比年轻人还带劲儿，充满精气神。”

家长和孩子们的情意是对孙老师认真负责态度的最好回报。

孙老师患有严重心脏病，两次上手术台，不能长时间站立，不能大声说话，不能过度劳累。去年，孙老师因病再次入院，但她仍然通过qq、微信、电话与学生一起复习，及时解疑答惑。学生与家长们感动至极，也十分关心孙老师的病情，多次想来探望她，但为了不影响孩子期末复习，她都一一拒绝了。

这么多年来，所有的家长、学生都跟孙老师有着深厚感情。因为她对孩子们的关心是发自内心的，与家长的沟通更是真实诚恳的。每年教师节，她的办公室总是挤满了毕业的学生，每一张笑脸有着一段浓情的故事：“这个笔筒是03级毕业班的“小调皮”亲手做的，那个坐垫是前年所教的“识字大王”自己缝制的，那一束卡纸花是去年教师节学生折的……”即使孙老师已经不是他们的任课老师，学生与家长依然会惦记着她。

“可能在外人看来，觉得当老师很轻松，但当你走进这个行业以后你会发现并不容易。”在孙老师看来，当好一名老师，一定要有甘于奉献的精神。孙老师几乎每天都会再加2小时的班总结和梳理一下今明两天的工作，回家后她还要与家长保持联系，而这一切都是源于她对教师这份事业的热爱和执着，用她的话说就是：“只是你心里想的是为了孩子的明天更好，就会有一股动力去驱使你去努力，去做。”

“再一个就是，每年我们教的内容其实很多都是一样的，都是重复在做，那么在每一次的重复中，你怎么还能坚持像当初那样认认真真去做，我觉得这都是需要能静下心来沉下心来，有奉献的精神才能做好。”

孙老师不仅爱护她的每一个学生，对待同事也是热心体贴。她经常帮助其他老师完成工作，为生病的老师代课......在办公室，大家都亲切地叫她“孙姐姐”、“红姨”、“妈妈”。

对待同事热心体贴的孙老师，对自己却格外严苛。她不仅重视学生的教育，新教师的培养，更重视自己的教学业务，不断地从各个方面提高自身素质，完善自我。将自己的“朗读、识字、写字”的长处发挥的淋漓尽致，如今已经形成了自己鲜明的教学风格。所撰写的论文、下水文、教学反思、教案也都获得过全国、省、市、区各级一、二等奖；所上公开课获得过全国优秀奖，多次获得市级区级一等奖。

“爱这些孩子们，愿意和他们一起成长，也希望我们的孩子们长大后，回忆起和孙老师在一起的这些年里，想起来依然是快乐的，是学到了知识的。”

三尺讲台，一方热土，二十余年，对于孙永红老师来说，变化的是日渐苍老的容颜，不变的是对学生，对教育难以割舍的热爱。冰心先生说，“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”孙永红老师正是在点点滴滴中，以平凡演绎着精彩，用默默耕耘静待花开。