4月18日上午9点，由山东省教育厅和山东广播电视台电视卫星频道联合主办的山东卫视《超级语文课》教育教学交流会，在山东广播电视台举行。山东省教育厅基础教育处处长刘绍辉，山东广播电视台电视卫星频道常务副总监张立、副总监吕昉出席活动现场。山东省教育科学研究院教研员张伟忠、高旗，兼职教研员时均琪及6位教师代表，与山东卫视《超级语文课》课评员李强，名师代表鱼利明、黄烨、胡丹进行了深度的座谈与对话。
2022年7月，山东卫视推出全国首档大语文公开课节目《超级语文课》，节目邀请来自全国极具口碑和个人特色的语文一线教育工作者，依托国家小初高语文教纲，还原经典语文课堂，带观众重温凝聚民族文化精华的经典课文，一窥当下大语文教育的全新风貌，刷新对于语文课堂的传统认知，让每个观众都能找到自己最喜欢的一堂超级语文课。截至2024年4月，节目已经播出三季，全国数十位优秀语文老师登台授课，以语文课为基石，打通人文学科教学，助力全民人文素养的提升。
本次山东卫视《超级语文课》教育教学交流会，特别邀请山东省教育厅、山东省教育科学研究院的领导和专家，从全省语文学科教研层面，进行一次有高度、有深度、有力度的教育教学与媒体融合的尝试和探索。活动以《超级语文课》节目中的优质课堂为交流素材，以节目名师及济南市优秀教师代表为交流主体，以省级教研员互动点评为指导，进行了三个小时、三节课堂、三个学段的充分研讨。
新疆乌鲁木齐市教研员鱼利明老师在《超级语文课》节目中教授的《“诺曼底号”遇难记》作为小学学段的课堂，成为本次交流会第一个范例。
《“诺曼底号”遇难记》——鱼利明老师构课思路介绍
鱼利明老师从教材意识、学科意识、素养意识三个方面，阐述了课程架构的思路。过程中，鱼利明老师多次提及要关注孩子们阅读和口语表达问题，并需要通过阅读培养孩子们的思维。
优秀小学教师代表教育教学交流
山东省实验小学教师韩祥鹏、济南市盛景小学教师彭洪欣作为教师代表与鱼利明老师进行了现场交流。两位老师一致认为该课堂坚持守正创新，教学设计令人惊叹，尤其是创设情境的朗读教学，它既是落脚点，也是学习方法。
教研专家评课
山东省教育科学研究院教研员高旗针对课堂，以有规矩、有任务、有策略、有效力、有规律的观点，给予了高度认可。同时建议可以更加强化任务群意识，丰富评价体系，用标准进行导学。《超级语文课》专家课评员李强老师作为节目录制的亲历者，首先肯定了鱼利明老师课堂的示范性，其次让大家了解这是一堂让大众能很好接受的精彩课堂。
来自百年名校南京中华中学的黄烨老师，其节目课堂《伟大的悲剧》作为初中学段的范例，成为现场教学交流的热点。
《伟大的悲剧》——黄烨老师构课思路介绍
黄烨老师首先从个人教学风格“一支粉笔打天下”入手，以一课一得为目的，以课堂内容取舍为难点，以问题层次性设计为手段，分享了自己构架课堂的过程，并强调了课堂即兴生成的重要性。
优秀初中教师代表教育教学交流
济南稼轩学校教师慕林晓、济南市天桥区文澜中学教师冯雪宁作为教师代表与黄烨老师进行了交流。慕林晓老师更多的关注了黄烨老师的板书和课堂即兴生成，冯雪宁老师则更多表达了对黄烨老师教育智慧和回归文本教学方法的钦佩。而黄烨老师课堂上提出的问题、搭建的教学支架，成为两位老师一致认可的方法。
教研专家评课
山东省教育科学研究院教研员张伟忠针对课堂，从长文短教、学生互动的角度肯定了黄烨老师教学的功力和效果。并且认为其抓住矛盾点的教学方式，也正式抓住了核心思维。在之后《伟大的悲剧》这堂课的教学中，可以更多关注一下传记文学的特点，会让课堂更上一层楼。《超级语文课》专家课评员李强老师只针对黄烨老师“一支粉笔打天下”的特点，强调了板书不仅是教师教学的手段，更是增加学生课堂想象力的方法。
高中课堂是本次山东卫视《超级语文课》教育教学交流会的最后一个学段。
《琵琶行》——胡丹老师构课思路介绍
《超级语文课》第三季名师胡丹从学情入手，基于节目课堂学生学习过《琵琶行》为基础，以重读、挖掘、新知为导向，通过文本细读带学生们走进白居易和琵琶女的精神世界。在关注学生思维成长的同时，聚焦文本的两个突出矛盾，让学生能在听课后得到个人提升。
优秀高中教师代表教育教学交流
山东省实验中学教师徐西前作为优秀教师代表，认为胡丹老师的课堂从一个崭新的角度教出了《琵琶行》的新意，同时也提出，如果能更多的涉及到音乐和语文的融合，将会给这堂课再添一抹色彩。
教研专家评课
山东省教育科学研究院兼职教研员时均琪从大众认知的角度，肯定了课堂的效果，尤其是语文和大众接轨具有极大的价值。在此基础上，希望老师更多关注语文学科的全方位思维，时间、空间、逻辑，找到每一次教学的人文主旨。《超级语文课》专家课评员李强老师对于时均琪老师的观点表示认同，同时也认为胡丹老师的课堂从创新的角度给了《琵琶行》这堂课新的活力。
本次教育教学交流会的最后，山东省教育厅基础教育处处长刘绍辉对于《超级语文课》给予了高度评价，希望节目里的名师、课例、专家等资源一定要为教育所用，并期待节目能够走得更深更远。通过媒体的宣传手段与教育系统的助力，让《超级语文课》的宣传更具影响力。
山东广播电视台电视卫星频道常务副总监张立从坚定、创新、守正三个方面，从大屏到小屏的传播、山东本土的特点、守住教学大纲和教师的正三个角度，总结了《超级语文课》三季以来的努力和成绩。
感受大语文、发现好课堂、遇到好老师，山东卫视《超级语文课》一直致力于打造全国最顶级的语文学科教育交流展示的平台，从语文课堂着手，走进母语教学，从语文的角度解构社会命题，传承中华优秀传统文化，增强民族复兴的文化自信。希望在与山东省教育厅、山东省教育科学研究院等山东教育行业专家，及语文学科老师的不断交流与碰撞下，助力语文学科教育教学实现高质量发展。
