为教孤残患儿发音说话，护理员一年重复上千遍

有一个地方，能让人看到人性的冷漠，也能让人看到人情的温暖，这个地方就是儿童福利院。每一个送到这里的孩子，都曾经备受身体的折磨和遗弃的伤害，可是在这里，他们却因为一个群体，人生发生了改变。12月3日是国际残疾人日，让我们一起走进孤残患儿护理员这个特殊的职业群体。

“宝贝你好，我是你的妈妈”

“哇……”11月23日上午11点半，当济南市儿童福利院医护中心主任、护理员徐琴刚刚哄睡了福利院里的孩子，准备去食堂赶最后的热饭，孩子却扯着嗓子啼哭，将她唤回了隔离的休息室。“不愿意自己在这里对不对？来，妈妈抱。”徐琴把3岁的乐乐从小床上抱起，乐乐立刻停止了哭泣。

他靠在徐琴身上，两颗黑葡萄一样的眼睛滴溜溜地转着，看到有人盯着他看，一下子咧开嘴笑起来。他像普通的孩子一样，跟着大人背后摇摇晃晃地跑，蹲在忙碌的大人身边安静地掰着手指，看见陌生人走近，使劲往“妈妈”怀里钻，谁也看不出，这个可爱的孩子携带着梅毒，出生几天就被遗弃。

但对于这里的大部分孩子来说，他无疑是幸运的，经过手术和护理员们的照顾，孩子的病情逐渐恢复，身体其他各项机能也将会恢复正常，这意味着，他被收养的可能性会很大。在这里，99%的孩子都是残疾儿童，被家庭收养是他们最好的未来。

而孤残儿童护理员们，也许就是改变他们未来的人。每个护理员第一次接触孩子，第一句话就是：“宝贝你好，我是你的妈妈”。跟孩子们的拥抱和交流，是护理员们每天首先要做的事情。她们的每一份付出，都是为了让这些孩子恢复普通人所具备的最基本的能力，从而让他们获得拥有更好生活的砝码。

快要放弃时，孩子突然喊了声妈

济南市儿童福利院护理员龚元杰介绍，通过护理员们的照料和康复训练，轻度脑瘫等疾病的孩子们，可以慢慢恢复行动能力和生活自理能力，更好地融入社会。

护理这些孩子，是个极其精细的工作，每个孩子都有不同的护理方法，甚至连抱的方式都不一样，比如唐氏综合征的孩子，肌张力不高，抱的时候要稳定骨盆和肩膀，不能面对面地抱，而对于不同类型的脑瘫儿童，也要根据儿童的自身情况用不同的抱法，否则会伤害到他们。对于每个孩子的情况，护理员都要了如指掌。

但对于护理员们来说，最困难的并不单单是这些技能的掌握。“护理员们一遍一遍重复训练孩子们的技能，可是大多数情况下，孩子没有任何回应，甚至吞咽这样简单的动作，两三个护理员一起教，有的孩子甚至两三年都学不会。”济南市儿童福利院康教中心婴幼区区长董媛媛说，她被挫败感击倒过很多次。

淄博市福利院康复部主任车金铭说，并不是每个孩子都能通过一系列的训练而得以康复，在很多挫败的过程中，自己也想过放弃。“但是也许再坚持一点，就会改变孩子的一生。”她还记得有一个三岁的孩子，因为脑瘫而不会说话，车金铭从最基本的发音开始教，几百遍，上千遍，一年多的时间过去，就在车金铭想要放弃的时候，孩子突然在她喂饭的时候，对着她说：“妈妈！”车金铭说，那是她听过的最好听的声音。

每个生命都值得尊重，即使他们曾被抛弃

济南市儿童福利院负责教学的护理员宋丹丹觉得，这份工作能让她感受到最平凡的感动。她记得有个10岁的脑瘫孩子，每次教他怎么也学不会，即便跟他交流，也很难得到他的回应。可是渐渐地，看到自己要出门，他会主动过来披上衣服，上课间隙，还会帮她满上水。这些，都让宋丹丹感到非常温暖。

在刚工作时，她也犯过嘀咕，注定无法长大的孩子，救他们有意义吗？可是，现在她再面临这样的问题，会肯定地说“有”。“每个生命都值得被尊重，即便他们曾经被抛弃。”

车金铭还记得院长给她讲过一个故事，海水退潮后，大量的海星在沙滩上，一个小女孩就把它们一个一个扔回海里，有人劝她说，别扔了，这么多的海星，你扔得完吗？那个女孩仍然坚持着，她说，至少我手里这颗，会因为我而活下来。

也许，这些护理员们，就是想要做那个扔海星的人。

齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 陈玮

[责任编辑：杨凡、穆楠]

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