青岛实施中小学生“十个一”项目：在校要完成这十件事

青岛新闻网11月5日讯（记者 于泓）今天下午，青岛市政府举行新闻发布会。日前，青岛市育局发布了《青岛市促进中小学生全面发展“十个一”项目行动计划》（以下简称《行动计划》），通过实施“十个一”项目，让学生学会一项体育技能、掌握一项艺术才能、精读一本书、记好一篇日记（周记）、参加一次劳动、演唱一支歌曲、诵读一首诗词、进行一次演讲、参加一次研学、参与一次志愿服务，让每一位学生立足基础，培养兴趣，开发潜能，养成习惯，受益终身。进一步丰富素质教育的内涵，建立和完善以促进学生综合素质提升为统领的德育体系、课程体系、实践体系和评价体系，形成促进学生健康成长、全面发展的教育体制机制和良好的社会氛围。

青岛市教育局副局长姜元韶在发布会上表示，《行动计划》的发布旨在通过“十个一”项目的开展，深入贯彻落实党的十九大和全国教育大会精神，全面落实新时代立德树人工程，加快推进教育现代化，办人民满意的教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

行动实施有原则

姜元韶在发布会上介绍了《行动计划》的基本原则：

一是注重因地制宜与因校制宜原则，“十个一”只是一个概念，不局限于“十个一”所列的内容，鼓励基层首创，鼓励区市和学校结合实际，创造性地开展工作，进一步丰富“十个一”项目内容；

二是注重内涵发展与特色发展原则，将“十个一”与学校教育教学、学校传统项目、学校特色三方面结合起来；

三是注重全面发展与个性发展原则，既面向全体学生，又鼓励学生个性发展，让学生有更多选择。

中小学生的“十个一” 未来孩子要经历这些

一是学会一项体育技能。学生在校期间自主选择学习两至三项体育运动技能，熟练掌握其中一项受益终身的体育运动技能。让学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。

二是掌握一项艺术才能。学生在校期间自主选择学习一至两项艺术才能，熟练掌握其中一项受益终身的艺术才能。学校坚持以美育人、以文化人，提升学生的审美和人文素养。

三是精读一本书。学生每月精读一本有助于成长的纸制书。培养自主阅读、热爱读书的好习惯，将其与个人成长、情感体验、感悟体会相结合。

四是记好一篇日记（周记）。学生要坚持把所见、所闻、所感，不拘形式地记下来。培养学生记日记（周记）的习惯，进一步丰富学生的语汇，锻炼语言和文字表达能力。

五是参加一次劳动。学生每月参加一次学校、家庭或自己选择的劳动活动。通过劳动，掌握劳动技能，培养创新思维和实践能力，开发自身职业潜能。

六是演唱一支歌曲。学生每学期能用优美的声音和饱满的情绪至少演唱一支优秀的歌曲。通过声情并茂的演唱，学习正确的发声方法，学会识谱，理解歌曲思想，体会丰富的情感。

七是诵读一首诗词。学生每天大声诵读一首诗词。通过诵读活动，提升阅读、感悟作品的能力和语言文字表达能力。

八是进行一次演讲。学生每学期在班级、学校和社会上组织的各种活动中做一次演讲。通过演讲准确表达自己的思想，提升思维逻辑和清晰表达能力，净化思想、陶冶情操、感化心灵，树立自信心。

九是参加一次研学。学生每学期参加一次研学活动。在研学活动中熟知乡土乡情，感知传统文化，感受祖国和生活的美好，树立社会责任感，培养适应未来的关键能力，学会生存生活，学会做人做事，促进身心健康发展。

十是参与一次志愿服务。学生每学期参加一次志愿服务活动。将服务他人、服务社会与实现个人价值有机结合，加深对公民责任、义务的认识和理解，树立服务国家、社会、他人的责任感。

[责任编辑：杨凡、杨本敬]

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