齐鲁网·闪电新闻5月14日讯 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，山东省教育厅以“四张清单”为抓手，坚持理论学习、调查研究、推动发展、检视整改有机融合、一体推进，确保主题教育高标准高质量开局起步。
列好学习清单，筑牢思想根基
把理论学习作为开展好主题教育的前提和基础，制定“学习清单”引导党员干部学什么、怎么学，明确时间表、列出任务书。制定厅（委）解放思想大讨论方案，引导全厅党员、干部思考“强国建设 教育何为”“教育强国 山东何为”大讨论，切实筑牢“根”与“魂”。
列好问题清单，检视短板弱项
坚持问题导向和目标导向相统一，以处室为单位深入剖析在为民服务、服务经济社会发展、建立高质量教育体系方面的疑难杂症和热点问题，梳理出秋季入学学位紧张、高校食堂运营管理不规范等整改整治清单。引导党员、干部对照清单抓好整改，增强工作责任感、使命感和紧迫感，努力把“问题清单”转化成“成效清单”。对照省委提出的省属高校“服务地方发展成效不足、意识形态阵地守得不牢、维护校园安全不到位”三个问题，明确牵头处室，制定具体措施，指导高校问题整改落地见效。
列好调研清单，摸清教育实情
研究制定《关于在全省教育系统大兴调查研究的实施方案》，聚焦事关教育全局的战略性问题、教育任务落实的难点堵点问题、人民群众的教育“急难愁盼”问题，形成领导班子、处室、处室主要负责同志三张调研清单，明确74个调研课题。面向各级各类学校和教育主管部门，遴选出54个基层联系点。厅（委）主题教育领导小组办公室建立月调度机制，及时掌握调研课题进展，扎实推动党员干部察真情、听民意、寻实策。坚持以机关带系统，聚焦省属高校存在的三个问题，确定34项调研课题，从调研中找准解难题、促发展的方法路径。
列好创新清单，强化担当作为
紧密结合新形势新任务新职责，聚焦问题，精准发力，研究制定创新清单。主题教育开展以来，省教育厅深化推动儿童青少年近视综合防控、职业教育提质升级、产学研协同创新等工作，切实将学习成果转化为破解教育难题的生动实践。牢固树立以人民为中心的发展思想，用好创新清单，解决群众所需所盼，持续在扩增公益普惠性学前资源、保障秋季学期小学学位供给、统筹扩大农村专项计划招生规模、稳步做好高校毕业生就业等重点民生实事上下功夫，不断增强人民群众的教育获得感幸福感安全感。
