《筑梦之路》④丨山东深化职称制度改革 小学老师也能评正高

齐鲁网12月22日讯 齐鲁网12月22日讯 庆祝改革开放40周年政论专题片《筑梦之路》12月18日起，每天22:00在山东卫视播出。聚焦山东在改革开放40年里的沧桑巨变、沧桑渐变，与时代机遇相会相知的过程，《筑梦之路》通过风气之先、变革之本、动力之魂、活力之源、时代之潮五个维度，全面展现改革开放40年来，山东开领风气之先的创举，以人民为中心的作为，创新创造的动力，人才活力的激发，以及在新时代的大潮中，重整行装再出发的壮志豪情。21日晚《筑梦之路》播出第四集《活力之源》。

姜言邦，全国第一位获评正高级职称的小学教师。1982年，20岁的他刚参加工作时，作为一名小学老师地位不高，工资待遇比中学差。工作以后，姜言邦的教学和科研都十分优秀。他主持过3个国家级课题、5个省级课题，是省级教学能手和特级教师。2000年，潍坊市进行职称改革，首次在小学教师系列中增设副高职称，姜言邦是获评的第一批教师。2009年，作为全国试点，潍坊市职称改革再次打破“天花板”，姜言邦评上了正高，职称待遇与大学教授等同。

山东省中小学教师年度高级职称评选，已经由2009年的17个，增长到2018年的259个。目前，山东省有各类专业技术人才514万人，其中，正高级职称6.4万人，副高级职称41.1万人。

作为评价人才的重要标尺，职称是人才培养、引进、使用、激励的重要依据，这一改革已成为山东省人才评价、激发人才活力的中心环节之一。2018年4月，山东省出台了《关于深化职称制度改革的实施意见》。这是1988年山东省恢复职称评审制度30年以来，最全方位的改革举措。重点有评审自主权下放，允许报考相近系列等等，这也意味着山东继续打造中国职称制度改革的“试验田”和政策“发源地”。

[责任编辑：杨凡、梁延菊、崔春悦]

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