【委员履职记】杨文：时代在变 关注教育的热度不变

编者按：

备受瞩目的十二届全国人大五次会议和全国政协十二届五次会议即将开幕。从庙堂到街巷，从大会堂到朋友圈，“撸起袖子加油干”如同美妙的哆来咪发嗦啦西，奏响了春的序曲。

那就再赴春天的约会。在奔向小康的关键之年，身边的代表委员们是如何联系群众、建言履职的？他们又会把哪些民生期待带到北京？“走在前列”的山东省，在各项社会事业的发展上，有什么样的心愿表？

即日起，齐鲁网、闪电新闻客户端将推出走基层报道“委员履职记”，带您走近住鲁全国政协委员的会外生活。

国家教学名师杨文教授上课

杨文教授被评为国家教学名师，这是评选五届以来唯一来自民办高校的代表

齐鲁网济南3月1日讯（记者 李怡静）“得天下英才而教育之”、“幼吾幼以及人之幼”、“老吾老以及人之老”，两千多年前的孟子的三句话，成了山东英才学院董事长杨文对自己的教育梦想最恰如其分的描述。作为全国政协委员的山东教育专家杨文从大学毕业就开始关注教育事业。

董事长杨文|学有所成反哺社会

1998年，杨文了解到山东省30万高考生中落榜生就有20万。为了圆这些落榜生的大学梦，杨文在济南创办了全日制、多学科、综合性的山东英才专修学院。在她和团队的努力下，学院一步一个脚印地踏实前进。2002年，学院成为具有独立颁发学历文凭资格的高职院校；2004年，成为济南首家万人民办大学；2008年，升格为普通本科高校，成为省会济南第一家民办本科高校，更名为山东英才学院。2013年学校被教育部评为“全国就业典型经验高校50强”，是全国获此荣誉的唯一民办高校。

杨文学术成果丰硕，先后承担了多项国家和省级重点课题;创立的教学法被列入“中国当代外语教学法十大流派”;主编《杨文幼儿英语》系列教材发行100余万册;所著《幼儿英语教学法》、《学前儿童英语教育》，填补了我国相关领域的空白;主讲《幼儿英语教学法》课程被教育部评为国家精品课程，她本人被评为国家教学名师，带领的幼儿英语教学法团队被评为国家本科优秀教学团队，以上三项殊荣均实现了全国民办高校零的突破。

委员杨文|持续关注教育

作为全国政协委员的杨文，更多的时间她持续关注山东乃至全国的教育事业。2013年，为了写好政协提案，杨文事先做了细致的准备工作。通过实地调研、查阅资料、向专家请教、开讨论会等形式，精心撰写了四个提案并提交二份大会发言。其中关于“加快学前教育立法”、“支持民办教育发展”及“支持社会养老服务体系和儿童福利机构建设”的建议被写入《政协十二届一次会议提案审查情况报告》；关于“进一步促进民办教育健康发展”的建议被选入政协全国委员会办公厅发布的《重点提案摘报》（第5期）。

2014年全国政协，杨文将教育的关注点从一线扩展到了教育心理学、高校养老以及就业等更加发散性的社会化问题上。总共提交了5个提案，分别为《关于加快修订<中华人民共和国职业教育法>的建议》、《关于制定<民办高等教育2020工程计划>的建议》、《关于规范青少年心理服务机构的建议》、《关于重视高校养老服务相关专业发展的建议》、《关于西部计划志愿者服务期满就业工作的建议》，并提交了大会发言，作了两次小组发言。“我感觉自己在政治上成熟了很多，参政议政的能力更强了，很多工作做起来更加得心应手了。我深知，作为全国政协委员，我代表的不是自己，不是我所在的英才学院，而是整个教育界，尤其是身后的民办教育这一领域。”每一届政协会议对杨文委员而言都是一种觉悟与思想上的晋升。

资深委员杨文|提案越来越接地气

“从2013年起，通过当面聆听领导讲话、学习文件、与委员们交流沟通，我的视野比以往更加开阔，履职能力和综合素质有了很大的提高。”2015年、2016年，杨文委员一如既往地关注是中国的教育领域，而她的提案也越来越关注民生、接地气。

2017年3月3日，杨文委员会带上她今年的新提案参加全国政协会议，新提案将聚焦婴幼儿早教、学前教育师资数量与质量、“时间储蓄”养老模式等领域。2017年，对于委员杨文来说，又是一个履职的历程。

[责任编辑：孔冠军、吴亚君]

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