济南教师在雪域高原书写鲁藏山海情

原标题：济南教师在雪域高原书写鲁藏山海情

来源：济南日报

原标题：济南教师在雪域高原书写鲁藏山海情

来源：济南日报

最近，当济南高中生还在备战期末考试时，山东省济南第二中学教师荣波却已“提前”放了寒假，只因为从2022年7月起，他又多了一个身份——第三批“组团式”援藏教育人才成员，在西藏自治区日喀则市第一高级中学任教务主任、数学教师。而当地每年2个月左右的寒假，也成为他全年中难得的休整时间。

2003年，刚参加工作后不久，荣波曾有过1年的援疆经历。时隔20年，尽管已不再“年轻”，但他作为教育工作者的初心却未曾改变。如今，荣波带着20多年从教的丰富经验，背负援藏团队的职责使命和对帮扶地区师生的一片赤诚，在雪域高原继续耕耘、奉献。

时隔20年再赴边疆支教

2002年大学毕业后，荣波来到济南二中任教。2003年，他被派往新疆阿勒泰地区二中支教，由于表现出色，获评阿勒泰地区优秀支教教师。有了援疆的体验，支教便成为荣波藏在心底的一颗种子，每当有机会参与时，这颗种子就会萌芽。“正是那次援疆经历，让我看到了教育相对薄弱地区孩子的淳朴，以及对知识和受教育的渴望，我发自内心地想去帮助他们。” 2022年，机会再次来到荣波面前，通过一系列考察和体检等前期工作，他成为山东省第十批援藏教育人才（第三批“组团式”援藏教育人才）的一员。

荣波的妻子秦宁是山东第一医科大学附属中心医院儿童健康发展中心护士长，作为济南市三级帮扶援藏医疗队的一员，已经于2022年4月前往日喀则市白朗县中心医院，援期半年。入藏第3天，荣波与妻子见面了。“那天她给我带了一些药，量了血压，还嘱咐我注意饮食，防范高原反应。”荣波说，本以为同在一个城市的他们还“有的是机会”见面，结果两人都没想到，这场不到40分钟的见面，竟是他们同在日喀则的3个月里唯一一次相会。

“老”教师攻克“新”难关

此次援藏，摆在荣波面前的第一个“难关”便是高原反应。此前从未到过高原地区的荣波，被高原反应来了个“下马威”。除了在帮扶学校的工作，他还肩负着第三批“组团式”援藏教育人才团队的后勤保障工作，团队16名专任教师于2022年8月7日抵达日喀则，刚入住宿舍时，荣波要在宿舍楼跑上跑下，协调物资、行李，教他们怎么用制氧机等。仅有5层的宿舍楼，对他来说成了“拉练”现场，跑完一个单元就得坐在楼梯上歇会。

“我每天早上到学校都要把教学楼巡视一遍，一开始只‘敢’转一座楼，爬到4层就感觉脑袋空空，脚下像腾云驾雾一样。”荣波说，以前讲课40分钟很“稀松平常”，但在高原上，课上到一半他就感觉像“没气”了似的，甚至出虚汗、站不住，随着逐渐适应高原条件，过了1个多月这种情况才有好转。

短时间内，荣波瘦了近40斤，尽管高原反应导致身体上诸多不适，荣波还是坚持了下来。他与其他3名管理团队成员迅速进入工作角色，虚心向当地领导和上一批援藏教育干部请教交流，充分调研当地校情、学情，实地了解援藏教育人才工作，熟悉师资情况，摸清发展困境，理清下一步工作思路，撰写新学期教学工作计划。

荣波要克服的第二个“难关”，是当地学情与东部地区的差异。

“这里的孩子纯朴热情，学习态度端正，但是基础比较薄弱，学习数学这一科相对困难。”荣波尽量将知识点简化，注重帮助学生夯实基础知识，而不强求“拔高”。尽管如此，在任课的前几个月，他仍然发现，面对一些“显而易见”的知识点，当地学生仍不能理解，或需要很多步骤推导才能理解。荣波意识到，对知识点的拆分还需进一步细化。

他坚信“亲其师，信其道”，在教育方式上，他努力拉近与学生的关系，经常在课堂上设置一些小游戏，给学生一些小奖励，很快与他们“打成一片”；在教学内容上，他将一道道题拆分出最基本的知识点，让学生找到学习的成就感和自信心，培养他们的学习兴趣。一个学期下来，他所带班级数学科目平均分整体提升了10多分，还赶超了校内很多平行班级。“每次我走进班级，都有学生早早地迎上来，我的心也在他们一声声‘老师’的呼唤里日益充实。”荣波说。

打造“带不走”的队伍

除了日常教学，培训当地教师也是援藏教育人才团队的重要职责。荣波积极听评课，深入教研，经层层选拔还被日喀则市教育局聘为日喀则市高中数学学科市级兼职教研员，主持过数学学科多个模块的教研培训。

“我将在济南二中时的教研经验带到日喀则一高，结合当地实际，将单元备课、章节备课等备课模式形成模板。”作为日喀则一高的教务主任，荣波还推动在济南习以为常的“集体备课”经验在当地落地，为学科组备课“定时间”“定地点”“定内容”，教师共同研讨，推广学案的使用，统一教学进度和难度，促进教研活动更加规范和高效。

在日喀则一高，荣波还有一名教师“徒弟”，两人坚持互相听课，他不遗余力地将自己的经验和方法分享给“徒弟”和其他任何需要帮助的老师。“我希望能与当地教育同仁一同成长，学生成绩能有所提高，这是我们最大的成就感。”荣波说。

荣波辛勤的工作和无私的奉献，让援疆教育人才团队成员和教育主管部门看在眼里，2023年，他被评为“济南市教书育人楷模”，在援藏党支部优秀党员和日喀则市民族团结进步模范个人评选中，也获得了团队成员和相关部门的肯定。

本次援藏周期还有一年半，荣波希望自己能继续圆满地完成各项工作，将经验“留下来”，与团队一起帮助当地打造出一支“带不走”的教师队伍，助力每个孩子都成才。“‘不忘初心、快乐援藏、牢记使命、建功高原’是我们的誓言，我将满怀着对援藏事业的热忱，为鲁藏山海情谊贡献自己的力量。” （本报记者 曹莫）

想爆料？请登录《阳光连线》（ http://minsheng.iqilu.com/）、拨打新闻热线0531-66661234或96678，或登录齐鲁网官方微博（@齐鲁网）提供新闻线索。齐鲁网广告热线0531-81695052，诚邀合作伙伴。