数学国赛 青岛学子摘四银

原标题：数学国赛 青岛学子摘四银

来源：青岛早报

原标题：数学国赛 青岛学子摘四银

来源：青岛早报

12月2日下午， 2023年全国中学生数学奥林匹克竞赛（决赛）暨第39届全国中学生数学冬令营在武汉闭幕，代表山东省队出征国赛的4名青岛学子全部获得银牌。4位获奖学子中，青岛二中占据3位，分别是高三学生王锦博、姜博文以及高二学子张嘉珂，另一位是来自青岛为明学校的“新秀”谷王傲海。记者获悉，本届全国数学奥赛共有678名学生参加，产生了229枚金牌、302枚银牌、164枚铜牌，山东拿下2金12银4铜。获得银牌的4名青岛学子，已经拥有了清华、北大等39所高校强基计划破格入围的资格。

青岛二中学生 张嘉珂

两个月手写四五本活页本

“这几个孩子共同的特点是非常自律，不仅竞赛成绩突出，课内成绩也很优秀。”今年的全国数学奥赛（CMO），青岛二中的张嘉珂、王锦博和姜博文3名同学均获银牌，在他们的竞赛教练侯界飞看来，3个孩子此次的表现属于正常发挥。此次4位青岛学子中的唯一“女将”张嘉珂，早报记者之前在省赛成绩出炉时采访过她，她也是此次参加国赛的唯一的高二学生。“刚进二中数学竞赛团队时，张嘉珂的基础在团队中并不算突出，但经过一年的努力，她证明了自己。”青岛二中数学竞赛教练曲桐坤告诉记者，张嘉珂在初中时就表现出数学上的天赋，但当时没有正式接触竞赛相关课程。考入青岛二中后，经过选拔，张嘉珂才开始正式接触竞赛。“等待成绩的时候很紧张，成绩出来之后基本上在预料之中，如愿拿到了银牌。”张嘉珂说。

张嘉珂告诉记者，“我一般是在选修课和课余时间学习竞赛课程，在侯界飞和曲桐坤两名教练的培养下，我的数学思维更加开拓，增加了方法储备，提高了竞赛能力。”在全国五大学科竞赛中，数学竞赛可以说是最难、历史最久、竞争最激烈的，同时也是发展最为成熟的。作为此次获奖名单里唯一一名通过女子竞赛进入省队的女生，张嘉珂确有过人之处。“虽然是女生，但张嘉珂思维逻辑的灵敏性和清晰性并不比男生差。”曲桐坤向记者透露，张嘉珂的兴趣爱好很广泛，面对新奇事物和有挑战性的工作，都能表现出满满的兴趣和迎难而上的精神。张嘉珂表示，备战国赛时，良好的学习氛围也给了她很大的动力。“在课间，大家可以围绕一道解析几何题一次又一次地讨论，同学们相互鼓励、共同进步，让我有了很大的收获。”张嘉珂认为，在学习竞赛过程中，追求的不仅仅是最后的结果，学到的知识和技巧、收获的心态和思索、结识的恩师与好友等都会是闪闪发光的回忆。

“我觉得学竞赛最重要的是能静下心来认真整理题目。”张嘉珂坦言，在备考此次国赛的两个多月中，自己大概手写了四五本活页本，记录了相关的竞赛题以及知识点。接下来，她还会为参加北京大学的数学英才计划备战。明年考虑回归到课内的学习中，同时准备参加高校的强基计划选拔。

青岛二中学生 王锦博

兼修两门学科付出双倍努力

2021年、2022年连续两年夺得信息学竞赛省一等奖，2022年在数学竞赛中获省二等奖，今年数学奥赛拿到全国银牌，青岛二中高三学子王锦博兼修数学竞赛和信息学竞赛两门学科。“之前主攻信息学竞赛，对于花费时间比较少的数学竞赛原本没有抱很大的期望，没想到这次摘得国赛银牌。”王锦博表示，这次获奖有点意料之外，可谓“无心插柳柳成荫”。

在外人看来，学习竞赛是一个耗时耗力的过程，对于兼修两门竞赛学科的王锦博来说，意味着要付出比别人多两倍的时间和精力。“两门竞赛有相通之处，学习信息学理论能帮助我更好地理解数竞中的组合数学问题和数论知识。”王锦博表示，竞赛促进了自己的学习能力和思维能力的提升，让自己更全面地看待学习中遇到的问题。同时，为了兼顾数竞和信竞学习，他不断地改进学习方式，来提高自己的学习效率。

“虽然初中就开始接触两门竞赛，但是来到二中后，我投入竞赛的时间更多了，也接受了专业教练更加系统的培训。”王锦博建议学弟学妹，学习竞赛要多做一些题，开阔视野；还要注重各个模块尽量均衡发展，不要偏科。接下来，王锦博将全力备战高考。他表示，回归文化课学习后，二中有专门的学科老师来对竞赛生进行辅导，自己会稳住心态，先让文化课追上之前的水平，将清华、北大作为自己的目标。

青岛二中学生 姜博文

把竞赛当成课外兴趣爱好

“对自己的表现很满意，多年的付出终于有了回报！”沉浸在喜悦中的姜博文在接受记者采访时坦言，在去年自己拿到数学竞赛省二等奖后，曾一度想要放弃学习数竞，如今庆幸自己坚持下来了！

“他学习数学竞赛完全是个人兴趣，不仅竞赛成绩不错，课内的知识一直没落下，平时还有作诗的爱好，综合素质较强，是个全面发展的学生。”作为姜博文的竞赛教练，侯界飞这样评价。“感谢侯教练一直以来的陪伴，在我考试失利的时候，鼓励我坚持下去，我才能走到现在。”姜博文感慨道。在姜博文看来，自己学习数学竞赛的初心并不是为了摘金夺银，而是将其视为课余的一大兴趣，能提升自己的学习思维能力，让自己能够站在更高的角度来看课内知识。“二中的竞赛和学习氛围很浓厚，我可以通过文化课知识和竞赛知识交替学习的方式，来加强自己的学习动力。”姜博说道。“这次的试题第四题代数和第五题平面几何，我做起来比较有难度。”姜博文回忆，一场长达4个半小时的考试，对自己的思维能力、体力和专注力等提出了很高的要求。想学好数学，姜博文建议：“首先要认真听老师的讲解并充分理解，其次就是多向身边的同学请教，遇到问题时，可以多听听他们的思路。”姜博文坦言，以后想深耕自己热爱的数学专业，接下来会稳住心态，全力以赴备战高考。

青岛为明学校学生 谷王傲海

学数学不能光靠“死记硬背”

今年数学竞赛的获奖名单中，青岛为明学校表现不俗。学校高三学生谷王傲海作为“新秀”亮相，以青岛市第一名的成绩挺进省队，并一举拿下全国银牌。

从小爱玩益智类玩具、幼儿园大班时学习象棋、求学生涯多遇良师……回忆起从刚接触数学到对数学的热爱，直至将之作为人生学习研究的方向，谷王傲海最想感谢的是青岛为明学校的老师们。谈到自己的数学学习方法，谷王傲海认为，天赋只是一方面，更重要的是锻炼数学思维，“有的同学喜欢死记硬背数学公式，而我的方法是每学一个新的定理，不是去记住它，而是把定理推倒重新去证明一遍，当我求证正确后会做一些有趣的相关题型来记住这个定理。”对于今后的发展方向，他表示接下来会主攻文化课，明年高考冲刺理想中的大学，未来从事跟数学相关方向的研究学习。

/ 幕后 /

重视对竞赛学生的培养 二中自编教材模拟试题

作为数学竞赛的领先队伍，青岛二中数学竞赛历史悠久，是全国最早参加数学竞赛的学校之一。曲桐坤告诉记者，“多年来，二中数学竞赛组经过一代又一代竞赛教练的传承与努力，现已形成一套完整的教学体系，并且成绩斐然。”目前，学校已收获两枚国际数学奥林匹克竞赛金牌，20余人获得中国数学奥林匹克竞赛奖牌，百余人获得全国数学联赛省一等奖，众多学子因此保送或自招进入北京大学、清华大学、浙江大学、上海交大、复旦大学等高校。

傲人成绩的背后，自然少不了一批优秀的金牌教练的默默付出。作为青岛二中数学奥赛首席教练的侯界飞，将数学教学和数学竞赛辅导工作一肩挑，所辅导的学生中，有1人获得中国奥林匹克数学竞赛金牌并进入国家集训队，3人获得中国奥林匹克数学竞赛银牌，1人获得中国奥林匹克数学竞赛铜牌，此外有数十人获得全国高中数学联赛（山东赛区）省一等奖。

竞赛是一种高层次的智力训练，体现的是一个人的综合素质水平，青岛二中数学竞赛组以首席教练和助理教练员为主，自主编写教材和模拟试题，年年被评为山东省数学竞赛先进单位。

本版撰稿 观海新闻/青岛早报记者 钟尚蕾 图片由受访者提供

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