济南七中：初心如磐，爱育未来

原标题：济南七中：初心如磐，爱育未来

来源：济南时报

原标题：济南七中：初心如磐，爱育未来

来源：济南时报

济南七中的老师是什么样子？

在新入职的老师看来，穿梭在这所校园的育人者开放、包容，当有年轻的血液加入七中大家庭时，大家倾囊相授，把全心全意带学生的那股劲儿也用在带年轻教师身上，彼此成就、相互赋能。

在七中干了一辈子的老教师看来，教书育人是个良心活，站上讲台一天，就要对得起“老师”二字，有教无类、因材施教是七中人的教育情怀。

在学生与家长看来，踏进七中校门后，孩子被接纳，被给予无条件的爱，“老师，我们信你、服你！”成为他们最常对老师说的一句话。

教育是培养人的活动，七中的老师知道，要做一名受学生、家长欢迎和爱戴的好老师，就要对教育的本质有正确的认识，根据学生的成长规律，科学育人；七中的校长则明晰，作为一名好校长，要带领全体教师贯彻党的教育方针，把立德树人作为根本任务，努力提升教育教学质量。

使命引领，聚力赋能

听一堂课后，人们会对七中老师扎实的教学功底竖起大拇指：“很震撼！”板书写得好、教学设计做得棒，七中老师在“上好课”这件事上一丝不苟。

在济南七中校长刘培亮看来，教育品质不是取决于学校建筑多么漂亮，教学设施多么先进，而是取决于站在讲台上的教师素质如何。在造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍上，济南七中深刻贯彻党的教育方针，坚定落实立德树人根本任务，以济南市教育局“锻铸师魂、涵养师德、提升师能、激励惠师”四大行动为指南，为学校教师的成长构建了完善的全过程体系。

青年教师是学校的未来，随着学校青年教师群体的增多，如何让这个群体成为助推学校发展的“新生军”？“我们启动了‘青年教师’培养工程，针对三年内（含三年）新上岗的青年教师及35周岁以下未完成高中三个年级循环教学的青年教师进行系统培养。”济南七中教导处主任孙志鹏介绍。围绕“结好对子”、“搭稳台子”、“压实担子”、“铺平路子”四方面，促进青年教师成长、成才。

班主任是学校发展的中坚力量，在引导班主任育人上，济南七中也走出了自己的路子。“我们的目标是打造务实型、学习型、专家型的班主任团队。”济南七中政教处主任王盈说，因此，在班主任的能力提升上，不只要求他们会说，还要求会写，善于反思、归纳。在具体的培养措施上，七中也做得非常扎实。“比如在培养年轻班主任的班级管理能力时，我们是通过活动的开展来引导，学生的课桌不整洁怎么办？上课注意力不集中怎么办？都有相应的活动，让年轻班主任可以在做中学。”王盈说。在班主任能力提升评比上，学校也对标市教育局不断优化，此外，利用校内双领军团队的资源为班主任发展赋能。

在提升教师课堂教学能力上，加强课堂观摩、课例研讨、同课异构和课题研究等活动。同时，强化教师培训，通过“一师一优课，一课一名师”、校级优课评选等活动的带动，提高教师专业水平，促进教师专业发展。

营造“争优”的氛围，加大教师、教研组的评优评先力度，通过开展“最受学生喜爱的老师”、“教坛新秀”等活动让优秀的教育人才站出来、冒出来。鼓励教师参加各级各类的参评，增强教师教书育人的荣誉感、责任感和使命感。

厚植沃土，人才绽放

今年6月份，在济南市“中小学班主任关键育人能力”大赛中，济南七中老师赵艺璇捧回了高中组的一等奖。高中组

参赛选手有近50名，且都是各校优中选优的代表，在“高手”中脱颖而出的赵艺璇，入职仅4年。

看问题有新角度、新思考，这是年轻教师的优势，身边的老师们还发现，赵艺璇乐学善思。在学校“青年教师”项目的培养路径下，赵艺璇迅速成长起来。

赵艺璇说，在七中，学到的很多东西是大学课本里所没有的。比如，七中老师身上对教育的敬畏：在她入职的第一年，是一位老教师退休前执教的最后一年，但无论何时她到这位老教师的办公室，总发现这位前辈在研究课本、研究课，比年轻人还要认真。“有这样的前辈在身边，不好好备课感觉自己都愧疚。”在七中，赵艺璇还感觉到了温暖，当自己有迷茫时，身边的同事总会无私倾囊相授，“在这次参加市里的班主任大赛时，王盈主任不仅给我推荐书，还把她发表的所有文章都拿给我看，我很感动。”

作为学校政教处主任的王盈，也在17年的工作历程中，不断学习、提升，把所学所长服务于学校与学生发展，除了助力班主任团队成长，在学生干部培养以及创新学校德育工作上，王盈做出了自己的贡献。今年，王盈入选2022年济南市教书育人楷模。

培植教师成长的沃土，人才之花就会竞相绽放。今年，七中的“喜报”上，越来越多的教师上榜。

2022年“一师一优课，一课一名师”中，陈晴晴、杨文杰、章广硕、赵艺璇获市级优课一二三等奖；在普通中小学线上体育教学优秀案例评选活动中，孙红霞获特等奖，李美瑛、郭玉婷获“一师一优课、一课一名师”活动省级“优课”；在济南市基础教育优质课评选中，刘树敏、王劲鹏获二等奖；在2022年全市教育教学信息化交流评选展示活动中，十三名青年教师捧回大奖。半年之中，青年教师张现瑶以第一作者、七中为第一单位在国家级刊物《地理教育》上连发两篇学术论文。

2022年5月，学校被评为山东省首批传承优秀传统文化示范校。学校构建的优秀传统文化育人机制作为典型案例刊登在2022年8月的《山东教育报》教学科学专版，在全省范围推广。学校申报的山东省教育科学规划创新素养专项课题《创新素养培育视域下教育戏剧在高中教育教学的应用路径探索》成功立项。

师生相悦，教学相长

给教师多一片土壤，就是给学生多一片天空。在七中校长刘培亮看来，七中人就是要做真教育，老师们一切围着教育转，一切围着学生转，这是七中人的教育情怀。

七中的教师节，学生们送给老师最好的礼物是在这一天，没有任何人迟到，没有任何人趴着听课，没有任何人顶撞老师……与鲜花、贺卡相比，老师们觉得，把教师节当成一个促进学生自我教育的契机，是教师节的另一意义所在。

在做真教育、坚守教育情怀上，干了27年班主任、50多岁依旧忙碌在教育一线的姚坤是七中老师的一个缩影。“有年轻教师问我，干班主任这么辛苦这么累，姚老师你怎么坚持下来的？”姚坤说，其实，她也有想要放弃的时候，但又如身边的人说她的那样：“是不是学生喊你一声‘老师’、给你一个拥抱，你又把所有的辛苦都忘了？”姚坤笑着点头，“是！”

今年秋季开学，姚坤收到的“几句话”，让她视若珍宝。姚坤说，起初只是想让学生们写几句话展望未来，为自己加油鼓劲儿，但在收到学生写来的小纸条中，有一位学生的所写出乎她的意外。这位学生写道，“一个人是否在乎你，看他愿意在你身上花多少时间，姚妈，我愿称她是比亲妈还亲的妈。”与学生相处中，这种师生间情感的流动，彼此建立起来的如家人般的感情，比金子还要珍贵。

济南七中党委书记张建纯说：“作为一名教育工作者，应该立志从走上三尺讲台的那一天起，就把自己的一切毫不保留地交给教育事业，积极进取，立足本职，努力工作。”每一名学生都是一个鲜活、独立的个体，教师的责任重大就在于你的某一句话、某个行为或许就能影响学生一生。当学生的某处“长板”被发掘，他们也借此走向更幸福的人生时，学生与家长的那句“老师，我们信你、服你！”是对一名教师最高的肯定。

教育是日复一日的坚持。在老师的引领和辛勤培育下，七中学生不负青春，全面发展，健康成长。他们升入心仪的大学，如郭嘉骏、隋淼桐、孙奇峰、马嘉怡、郭宇宸、刘瑶等同学分别被中国人民大学、山东大学、中国海洋大学、中国石油大学、山东第一医科大学、中国民航大学等名校录取；或者在全国性的写作大赛、信息素养大赛中脱颖而出，朝着自己喜欢的方向蓬勃生长。师生相悦，教学相长，即使干着最平凡的岗位亦能快乐奔跑，这是七中人的育人姿态。（济南报业全媒体记者赵世彩 通讯员亓莹）

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