助力学生个性化成长 山东省实验中学校本课程重装呈现

齐鲁网10月19日（通讯员 范海沛）为全面推进课程改革，服务学生的个性化发展，山东省实验中学东校区根据学校实际和学生的兴趣需要，结合学校的传统和优势，整合、借力社区资源，积极开发具有学校特色的校本课程，于10月14日上午进行了2017--2018学年第一学期校本课的网上选课。

本学期初，学校组织了校本课程开发的申报工作，老师们热情高涨，积极参与，不到一个月时间，高一、高二年级就收到了70余项申报项目。内容新颖，形式丰富多彩，包括传统文化课程、学科素养课程、能力提升课程、技术技能课程、生命教育课程、EPD课程等，较此前传统校本课程基础上有了新的提升。例如，语文教研组在自主招生越来越垂青作文类竞赛获奖者的大背景下，于高一、高二年级同步开设特色课程《创意写作》、深化型校本课程《书画》《烙画》，信息组充分利用我校所拥有的先进的教具、仪器等物质资源，开设的《3D打印》《结构设计》课程。专题课程《<雷雨>精讲》，同步组建特色社团——雷雨剧社，打通社团和校本课程的壁垒，帮助学生在阅读中感悟，在表演中收获，深受学生欢迎。

整合校外资源，实现与高校的资源共享也是省实验校本课程的一大特色。针对部分学有余力的学生，学校开设了包括《中国古代文化》在内的一系列“传统文化课程”，还增设《无人机》《智能硬件》《财经素养大赛课程》等高端校本课程。“每周的校本课是我最期待的一门课，新颖的授课内容，高效的课堂教学，对我们的学习有很大的促进作用，在校本课上，我不仅学到了知识也提升了能力”高二26班刘岱云如是说。

高中校本课程的开发与实施是一项意义重大而艰巨的工程，学校将继续致力于丰富校本课程体系，进一步连接校本与社团，连接课内与课外，连接高中与高校，服务学生，提高育人水平

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[责任编辑：杨凡、陈帅]

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