孩子在干啥?济南调查:4成多学龄前儿童有电子产品

日前，教育部发布《综合防控儿童青少年近视实施方案(征求意见稿)》。其中提出，应控制学龄前儿童电子产品的使用，单次不宜超过15分钟,每天累计不宜超过1小时。

学龄前儿童使用电子产品的现状如何？本报在济南向500余位家长发放了调查问卷，调查结果显示：四成学龄前儿童拥有自己的电子产品，且每天使用电子产品，超半数儿童用手机看视频。

儿童玩手机并不少见。资料图

超四成学龄前儿童

每天都使用电子产品

本报发放的调查问卷显示，43.89%的学龄前儿童有属于自己的电子产品，40.53%的学龄前儿童每天使用电子产品。

市民张女士填写了该调查问卷，张女士称，5岁的儿子王梓的电子产品就是一部学习机，平时它的用处是用来玩智能类的小游戏。但是，让张女士头疼的并不是学习机，“他喜欢看电视，叫都叫不动。前一阵子还迷上了抖音，每次都得刷上二十多分钟。”

5岁的昊昊平时总爱抢大人的手机玩。昊昊妈徐女士称，昊昊没有电子产品，但他对手机“上瘾”，要是不提醒，就会玩个不停。一方面严格要求；一方面又会放纵。徐女士每次带着昊昊去逛街，他总是又皮又闹，这时徐女士通常把手机给他，让他安静一会儿。徐女士说开始担心孩子的视力。

教育部发布的《方案(征求意见稿)》中提出，家长应有意识地控制学龄前儿童使用电子产品，单次不宜超过15分钟，每天累计不宜超过1小时。对此，徐女士认为，这样的要求对于家长来说是个参考，更是一种提醒，别让电子产品毁掉孩子的视力。

超半数受调查儿童

用电子产品看视频

学龄前儿童通常使用手机做什么？调查问卷显示，55.75%的学龄前儿童使用电子产品看视频；17.35%的学龄前儿童使用电子产品玩游戏；13.81%的学龄前儿童使用电子产品学习。

“现在手机除了具备通信的作用，还有娱乐、办公的功能，家长们越来越离不开手机，这种现象也会影响到孩子。”历城区机关幼教集团总园长韩德华表示，学龄前儿童自制力比较薄弱，有意注意时间短，无意注意时间长，因此这个年龄段的孩子容易对电子产品上瘾。

家长通常会在什么情况下满足孩子使用电子产品的需求？根据调查结果，31.68%家长选择在孩子想看时满足他使用电子产品的需求；29.38%在没空陪孩子的时候会允许孩子使用电子产品；26.55%的家长在孩子表现优异时会满足他使用电子产品的需求。

济南童林堡幼儿园负责人刘合平说，经常看动画片的孩子还会出现思维模式单一、专注力不强、缺乏耐心等问题。“我们会要求家长和孩子约定，每天看动画片不超过两集，且睡前不能使用电子产品。此外，我们也会让家长做好引导工作。”刘合平说。

“小眼镜”越来越多

很多家长难辞其咎

“我曾见过五六岁的孩子，玩王者荣耀比成年人还熟练。”济南市第二人民医院小儿眼科副主任医师傅特说，儿童近视率在逐年上升，就连学龄前“小眼镜”也大有增多趋势。

“许多家长望子成龙心切，便过早让孩子认字，上早教班、幼小衔接班。还有家长图省事，用电子产品打发孩子。”傅特认为，这两种因素是造成现如今儿童近视发病率高的重要原因。

2岁开始识字，4岁认识1000多字，小学四年级近视就达到800度。这是傅特接诊过的近视患者小冬的“事迹”，“他的父母让他从小就从学习机、电脑上学习知识，还曾为其儿子的优秀沾沾自喜，全然不知孩子的高度近视很大程度上来源于此。”

傅特表示，近视的预防要做到“三防”，首先，让孩子到户外阳光下度过更多时间，使其每天接触自然光的时间至少达到两小时；其次，不让孩子在走路、吃饭、床上、晃动的车厢内等条件下看书或电子产品，鼓励孩子多看远处少看近处；最后，在孩子3岁时就建立儿童眼科档案，定期复诊，及早干预。

[责任编辑：梁延菊]

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